К ВОПРОСУ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ НА КАФЕДРЕ ТРАНСПЛАНТОЛОГИИ И КЛИНИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРНОЙ ДИАГНОСТИКИ

В. К. Денисов; А. В. Мельник; В. М. Куляс; В. А. Мельник; Д. Ю. Кустов; Я. С. Валигун; Е. В. Зоркова; Т. Я. Смирнова; А. В. Федорова; В. В. Панфилова

В. К. Денисов
А. В. Мельник
В. М. Куляс
В. А. Мельник
Д. Ю. Кустов
Я. С. Валигун
Е. В. Зоркова
Т. Я. Смирнова
А. В. Федорова
В. В. Панфилова

Ключевые слова: информационные технологии, дистанционное обучение, самостоятельная работа, интернет-технологии

Аннотация

В работе представлены результаты внедрения новых педагогических технологий, основанных
на принципах дистанционного обучения, позволяющих оптимизировать образовательный процесс,
путем его активизации и повышения качества.
Рациональная организация и интенсивное включение
обучающихся и преподавателей в дистанционное обучение в сфере профессионального медицинского высшего и послевузовского образования предоставляет
возможность полноценно овладеть необходимыми
компьютерными и интернет-технологиями, позволяющими самостоятельно усвоить запланированный объем учебной информации.